查看未来的教室！世界数字教育会议致力于数字?

数字技术以前所未有的速度和方法结合了教育。未来的教育会是什么样？从5月14日至16日，2025年世界数字教育会议以“教育发展与变革：智能时代”为主题在湖北举行。通过这次会议，我们将看到新的发展和数字教育的新亮点。 2025年世界数字教育会议的开幕典礼。新华社记者杜齐克恩（Du Zixuan）摄影。技术有助于，赋予人工智能和教学表格的能力更加多样化 - “教师报告，火星救援车辆智能驾驶驱动测试的一切都是正常的，等待对卵林的指示。”进入了武汉经济和技术发展区的厄尔隆小学（Hupan Campus），采用了“ AI MARS救援车挑战”主题的实用课程。学校为学生建立了独家情报AI。在老师的指南下，孩子们你SED AI软件和3D打印技术，以设计Mars Rover的外观，印刷独家徽标和徽章，并完成了“ Mars Rescue Rover”的制造。数字技术正在修复教育的生态。 "The school -governing person believes that the process of producing the" Martian Rescue Vehicle "has broken the boundaries of discipline and actually achieves five aspects of morality, intelligence, physical fitness, aesthetics, and labor. This is a vivid example of developmental and change of education. Technology, AI strengthening, digitalization is integrated into all areas of education, and the technological cuttings willOh, building new education scenarios. In the "Future Classroom"由Iflytek AI Blackboard展示的虚拟人“ Sima Qian”在中国班级的整个时间和空间开始与学生进行对话；我的工作空间，使学生能够深入了解水下机器人的运动和建模；武汉音乐学院使用Zeng Houyi Chimes作为原型，创造了教学平台的热情虚拟性能，以在各个方面恢复钟表性能的现场……鉴于专家，诸如人工智能之类的技术降低了传统的教育模型，可以看到可见和合理的经验的知识。教室的乐趣得到了改善，研究专业的研究倡议也有所提高。参观者参观了2025年世界数字教育会议教育数字成就展览。新华社的照片记者杜·齐克森（Du Zixuan）“一个网络”和“一个屏幕”，该技术建造了一座桥梁，并且在会议上举行的数字教育成就的展览会上，北京Feixiang Planet Technology MA MA开发的人工智能通用课程纽约观众在停止。 “如何使用大型教室屏幕让不同地区的孩子'参加同一堂课'？到目前为止，我们创建了Feixiang教室，并探索了'智能双教师'教学模型。”该公司副总裁卢Xin（Lu Xin）介绍了：“在线教师在大屏幕上教学学生的知识，而离线老师则导致学生跟随大屏幕进行教学。这样，偏远地区的学生可以与城市学生分享高质量的教育资源。”跨越数字部门并建立股权公平是促进数字教育发展的自然要求。如今，随着数字教育的持续发展，在国家智能教育平台上启动了越来越高质量的数字教育来源，越来越多的农村学校和城市学校与“同时教学”配对。许多老师，将在整个Bansthi中学习在“网络”和交互式Pagteach“屏幕”上的资源共享，高质量的课程涵盖了山脉和海洋，并且始终可访问。情报是良好的，理性的和技术道德标准的建设 - 人工智能技术的发展也为教育领域带来了许多挑战。您如何找到使用技术“获取快捷方式”，使用AI撰写论文和撰写论文的学生的奇观？学生如何识别AI输出信息？渥太华大学校长雅克·弗里蒙特（Jacques Fremont）认为，情报时期应该特别注意培养学生的批判性思维。 “学生应加强信息和知识管理，并学会对提供人工智能的信息的完整性和准确性保持怀疑。这种能力很重要。”“我们需要加强人工智能的建设。能力。这种能力不仅是指AI工具的操作和使用，而且还可以使学生更好地理解人工智能的伦理。 “在联合国教科文组织的信息教育总监和人工教育部门的观点中，教师还应提供指导，以在他们可以独立思考的情况下理解研究。这是我们需要共同回答的时代和世界问题。”